¿En dónde? ¿Qué necesitamos?

           EL PROYECTO SE REALIZARÁ  EN EL INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE:

     SE NECESITARÁ: 

Pala de corte

Pala de dientes

Rastrillo

Carretilla

Asada

Manguera y regador

Clavos = 2 kgrs de clavos de 1,5 “ y 2 kgs de clavos de 2”

Alfajías = 60 mtrs

Restos vegetales verdes

Restos vegetales secos

Estiércol  vacuno

Tierra bien abonada de monte

Madera (Aportes de la IDT)

Nylon (Aportes de la IDT)

Mano de obra para construcción del invernáculo (Aportes de la IDT)

Semilla de hortalizas, aromáticas y florales (Aportes de la IDT)

Materiales escritos al final del curso (Aportes de la IDT)

Capacitación (Aportes de la IDT)

OBJETIVOS

Para la realización de la huerta nos planteamos los siguientes objetivos:

• Brindar elementos que apoyen la formación docente de nuestros estudiantes en cuanto a sus futuras prácticas docentes, en tres aspectos :

o   En la relación con los futuros alumnos

o   En la relación con la futura comunidad escolar

o   En la relación entre colegas.

•      Potenciar las instancias de enseñanza – aprendizaje, utilizando este proyecto como disparador para el abordaje conceptual, procedimental y actitudinal de las distintas disciplinas involucradas.
•        Favorecer la vinculación de la teoría y de la práctica para comprender y reflexionar respecto a procesos.

HUERTA ORGÁNICA

HUERTA ORGÁNICA 

Como docentes nos preocupa preparar, educar a nuestros estudiantes, para que se enfrenten a los desafíos de la sociedad actual respecto a la obtención de recursos y mantenimiento de una forma de vida saludable.

Cada docente trabajará desde su disciplina los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que serán necesarios para la implementación del proyecto. 

Se realizarán actividades de campo así como instancias teóricas donde se indagará, problematizará y reflexionará para provocar rupturas en preconceptos, cambios y avances. Se espera que puedan resultar instancias fermentales para la construcción de sus aprendizajes.

Por otro lado, pensando en nuestros futuros docentes la adquisición de conocimientos en una técnica de producción orgánica puede ser una oportunidad de contar en una escuela con:

• ·         Alimentos saludables
• ·         Espacios de aprendizaje multidisciplinarios (matemáticas, ecología, letras, geometría, talleres artísticos, etcétera)
• ·         Con un motivo de integración con la comunidad con una participación activa y comprometida.

La práctica de la técnica de producción orgánica puede ser una oportunidad para crear vínculos más fuertes entre futuros colegas de profesión a partir del trabajo cooperativo y colaborativo en espacios menos estructurados y más distendidos que las aulas, como lo son el invernáculo o el jardín de la Institución.

Se plantea la realización de un curso de producción orgánica de hortalizas, florales, aromáticas y medicinales a lo largo del año, con la complementación de conceptos inherentes al CUIDADO AMBIENTAL, a la preservación de los recursos naturales y al mantenimiento de buenas condiciones del entorno.  Además la participación de los maestros trasmitiendo la experiencia, aprovechando  las oportunidades didácticas, destacando los aportes que la huerta y la producción ofrecen para una mejor praxis de los maestros en una escuela.